Vol 2, No 01 (2025)

Januari 2025

DOI: https://doi.org/10.56842/jpk.v2i01

Table of Contents

Artikel

Identifikasi Pengalaman Bystander pada Peristiwa Bullying di Sekolah
Najiba Najiba, Saryuti Saryuti, Andi Esti Emalia Astuti
PDF
1-7
Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Perkembangan Afektif Anak Usia Dini: Kajian Literatur
Siti Maimuna, Lailatul Usriyah, Muallimin Muallimin
PDF
8-13
Batik sebagai Representasi Identitas Nasional dalam Perspektif Gen Z
Elvin Nur Azizah, Erick Erlando, Eva Luthfiyyatun Nadiroh, Fauziah Dian Anindya, Haryo Bayu Samudro, Hayana Qanitah Turhadi
PDF
14-20
Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa SD Inpres Lara Kabupaten Bima
Jessy Parmawati Atmaja, Firmansah Firmansah
PDF
21-29
Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menata Kesadaran Hukum Bagi Generasi Muda: Kajian Pustaka
Gufran Gufran, Rostati Rostati
PDF
30-36
Resistensi Sehari-Hari Guru Madrasah ITH Di Desa Ranupani
Muhammad Hafidh Fadli
PDF
37-47
Implementasi Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Eksperimen untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA
Maria Cintya Bupu, Maria Dolorosa Na’u Gaba, Afrianus Gelu
PDF
48-52
Penerapan Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Peningkatan Rasa Nasionalisme Peserta Didik di MIN I Bima
Bismark Bismark, Nasaruddin Nasaruddin, Ruslan Ruslan
PDF
53-58
Pembelajaran di Era Artificial Inteligence: Kajian Literatur
Abd. Munir, Nasaruddin Nasaruddin, Ruslan Ruslan
PDF
59-65
Kajian Bentuk, Nilai dan Makna Simbolik Sampari Pusaka Peninggalan Raja-raja Bima di Museum Asi Mbojo Nusa Tenggara Barat
Try Supryanto, Yuyun Yuningsih, Muhadi Muhadi, Ainun Fitriani
PDF
66-72