Page Header

Accredited By:

Download Sertifikat

 

MENU UTAMA
Scope & Focus
Etika Publikasi
Panduan Penulis
Proses Editorial
Frekuensi Terbitan
Kontak Kami
Tim Editor
Tim Reviewer
Biaya Publikasi
Sejarah Jurnal

Gunakan Template ini:


User

Flag Counter

View My Stats

Indexed by:

 

Support By:

Cek Plagiarism

Journal Help
Language
Keywords Critical Thinking Critical Thinking Skills Diversity Elementary Students. Guided Inquiry Hasil Belajar IPAS LKPD Learning Media Learning Outcomes Learning outcomes Media Pembelajaran Misconception Pengaruh Problem Solving Science Science Education Science Learning Sekolah Dasar Students Students.
Information
  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians
Open Journal Systems
Notifications
  • View
  • Subscribe
  • Home
  • About
  • Login
  • Register
  • Categories
  • Search
  • Current
  • Archives
Home > Archives > Vol 3, No 1 (2022)

Vol 3, No 1 (2022)

JP-IPA: Mei 2022

DOI: https://doi.org/10.56842/jp-ipa.v3i1

Table of Contents

Articles

Self Efficacy, Adversity Quotient, dan Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Fisika
Samsu Hilal, Julio Eiffelt Rossafelt Rumbiak
PDF
1-10
PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM PENENTUAN DEW POINT BERBASIS SMS GATEWAY
Muarif Islamiah, Neneng Triyunita
PDF
11-18
Potensi Arang Tempurung Kelapa Sebagai Adsorben Pemurnian Minyak Goreng Bekas
F Fathurrahmaniah, E Ewisahrani, Eva Nursa’ban
PDF
19-23
Peningkatan Populasi Ayam Buras Melalui Pengembangan Ayam Kampug Unggul (KUB) di Kabupaten Bima
Nita Rahmaniya, Rostati Rostati, Afrin Afrin, Nurma Nurma
PDF
24-27
Penerapan Metode Diskusi Kelompok Terhadap Motivasi dan Daya Serap Siswa Mata Pelajaran IPA Kelas VII SMPN 1 Bolo Kabupaten Bima Tahun Pelajaran 2021/2022
St Uneng, Widia Widia, Ewisahrani Ewisahrani
PDF
28-33


ISSN: 2774-5937