• Home
• About
• Login
• Register
• Categories
• Search
• Current
• Archives

Home > Archives > Vol 6, No 01 (2025)

Table of Contents

Articles

Analisis Dampak Daya Apung Terhadap Benda di Lingkungan Sekitar pada Praktikum Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Hamna Hamna, Muh. Khaerul Ummah BK, Desi Novianti, Dina Aulia, Muliyani Muliyani

PDF 1-10

Pembelajaran Berbasis Etnosains dalam Konteks Pendidikan Kimia: Kajian Sistematik Terhadap Tren Pendekatan dan Aplikasinya Munawwarah Munawwarah, Zulqifli Alqadri

PDF 11-23

Peningkatan Hasil Belajar IPAS Melalui Model Problem Based Learning Terintegrasi Teaching at the Right Level Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Retno Rhisalatul Umami, Sri Utaminingsih

PDF 24-32

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Model Guided Inquiry Ernawati Ernawati, Tri Maniarta Sari, Iyan Nurdiyan Haris

PDF 33-42

Keanekaragaman Laba-Laba (Araneae) Di Desa Ubedolumolo I Kecamatan Bajawa Kabupaten Ngada Umbu N Limbu, Antonia P Bao, Anastasia H. P. Enga, Oriensi Y. K. Teftae

PDF 43-51

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Ifatur Rohmawati, Hanikah Hanikah, Sumiri Sumiri

PDF 52-60

Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Genially untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII Intana Juwita Sari, Hanikah Hanikah, Sumiri Sumiri

PDF 61-69

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Plered Hanifah Hanifah, Hanikah Hanikah, Sumiri Sumiri

PDF 70-75

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Gita Nita Utami, Hanikah Hanikah, Sumiri Sumiri

PDF 76-84

Pengolahan Moke Arak Berbahan Dasar Air Lontar Secara Tradisional di Kecamatan Aimere Kabupaten Ngada Antonia Paulina Bao, Umbu N. Limbu, Monika Moi Meo

PDF 85-91

Implementasi Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Plered Hana Mutiara, Hanikah Hanikah, Sumiri Sumiri

PDF 92-100

Ethnopedagogical Insights From the Donggo Community: Integrating Cultural Values Into Science Education for Harmony and Sustainability Abas Oya, I Wayan Suastra, Ida Bagus Putu Aryana, Widia Widia, Ika Purnamasari

PDF 101-113

Integrasi Tafsir dan Sains: Kajian Literatur Muchsin Labib, Zahra Awwalun Nikmah

PDF 114-123

Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Tunanetra dengan Menggunakan Kalkulator AI Sebagai Media Interaktif Moch Albani Alamsyah, Fitria Sarnita, Syariffudin Syariffudin

PDF 124-131

Inovasi Pembelajaran Sains Berbasis Bahasa Lokal: Pendekatan THK untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Bima Arwan Arwan, M. Taufiqurrahman, Shanti Paramita, Sri Suryaningsih

PDF 132-139

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas V SD Negeri 03 Bengkayang pada Mata Pelajaran IPAS Misel Aprasela, Silvester Silvester

PDF 140-151

Upaya Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Model Project Based Learning pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia Anisya Rahmaniah Nasra, Norma Bastian, Salimatussa’diyah Salimatussa’diyah

PDF 152-159

Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning pada Pembelajaran IPAS Kelas VA SDN 03 Bengkayang Yora Suspita Barumanan, Silvester Silvester

PDF 160-169

Implementasi Gerakan Literasi Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV SDN 07 Sebalo Selpiana Sani, Silvester Silvester

PDF 170-178