Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA)

Journal of Natural Science Education published by STKIP Harapan Bima with a publication period every May and November (bianually). This journal is a peer-reviewed open access scientific journal that publishes conceptual study articles and analyzes the results of empirical research.

Journal Title: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA)
ISSN:2774-5937 (online) & 2774-5945 (cetak)
Akreditasi: Sinta 5
Editor in Chief:Widia, M.Pd.
DOI Prefix: 10.56842
Editor in Chief:Widia, M.Pd.
Publisher: STKIP Harapan Bima
Frequency: Two issues per year (May and November)
Index by: Google Scholar, Garuda & Sinta

Journal Homepage Image


Vol 6, No 01 (2025): Mei 2025

Table of Contents

Articles

Analisis Dampak Daya Apung Terhadap Benda di Lingkungan Sekitar pada Praktikum Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
Hamna Hamna, Muh. Khaerul Ummah BK, Desi Novianti, Dina Aulia, Muliyani Muliyani
PDF
1-10
Pembelajaran Berbasis Etnosains dalam Konteks Pendidikan Kimia: Kajian Sistematik Terhadap Tren Pendekatan dan Aplikasinya
Munawwarah Munawwarah, Zulqifli Alqadri
PDF
11-23
Peningkatan Hasil Belajar IPAS Melalui Model Problem Based Learning Terintegrasi Teaching at the Right Level Siswa Kelas VI Sekolah Dasar
Retno Rhisalatul Umami, Sri Utaminingsih
PDF
24-32
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Model Guided Inquiry
Ernawati Ernawati, Tri Maniarta Sari, Iyan Nurdiyan Haris
PDF
33-42
Keanekaragaman Laba-Laba (Araneae) Di Desa Ubedolumolo I Kecamatan Bajawa Kabupaten Ngada
Umbu N Limbu, Antonia P Bao, Anastasia H. P. Enga, Oriensi Y. K. Teftae
PDF
43-51
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati
Ifatur Rohmawati, Hanikah Hanikah, Sumiri Sumiri
PDF
52-60
Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Genially untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII
Intana Juwita Sari, Hanikah Hanikah, Sumiri Sumiri
PDF
61-69
Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Plered
Hanifah Hanifah, Hanikah Hanikah, Sumiri Sumiri
PDF
70-75
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Gita Nita Utami, Hanikah Hanikah, Sumiri Sumiri
PDF
76-84
Pengolahan Moke Arak Berbahan Dasar Air Lontar Secara Tradisional di Kecamatan Aimere Kabupaten Ngada
Antonia Paulina Bao, Umbu N. Limbu, Monika Moi Meo
PDF
85-91
Implementasi Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Plered
Hana Mutiara, Hanikah Hanikah, Sumiri Sumiri
PDF
92-100
Ethnopedagogical Insights From the Donggo Community: Integrating Cultural Values Into Science Education for Harmony and Sustainability
Abas Oya, I Wayan Suastra, Ida Bagus Putu Aryana, Widia Widia, Ika Purnamasari
PDF
101-113
Integrasi Tafsir dan Sains: Kajian Literatur
Muchsin Labib, Zahra Awwalun Nikmah
PDF
114-123