Struktur dan Permasalahan Penulisan Abstrak dalam Artikel Penelitian Tindakan Kelas Serta Implikasinya Terhadap Orisinalitas Karya: Tinjauan Literatur Sistematis

Eka Dewi Puji Lestari, Abitha Berliana Samudra, Mahbubatul Lailiyah, Cahyaning Lintang Firdaus, Imron Fauzi

Abstract


Abstrak merupakan bagian penting dalam artikel ilmiah karena memberikan gambaran singkat mengenai keseluruhan isi penelitian serta membantu pembaca memahami fokus utama penelitian secara cepat. Namun, berbagai penelitian menunjukkan bahwa kualitas penulisan abstrak dalam artikel Penelitian Tindakan Kelas (PTK) masih belum konsisten, terutama dalam hal struktur dan kejelasan informasi yang disampaikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik struktur abstrak serta berbagai permasalahan yang muncul dalam penulisan abstrak artikel PTK, serta mengkaji implikasinya terhadap orisinalitas karya ilmiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dengan mengacu pada pedoman PRISMA. Pengumpulan data dilakukan melalui penelusuran artikel ilmiah pada basis data akademik seperti Google Scholar, ScienceDirect, dan ERIC. Berdasarkan proses seleksi literatur, diperoleh 10 artikel yang memenuhi kriteria untuk dianalisis. Hasil kajian menunjukkan bahwa sebagian besar abstrak artikel PTK mengikuti struktur umum yang terdiri atas latar belakang, tujuan penelitian, metode penelitian, hasil penelitian, dan kesimpulan. Namun demikian, masih ditemukan beberapa permasalahan seperti ketidaklengkapan komponen abstrak, kurang jelasnya penjelasan metode penelitian, serta penyajian hasil penelitian yang kurang spesifik. Permasalahan tersebut dapat memengaruhi kejelasan kontribusi penelitian serta persepsi terhadap orisinalitas karya ilmiah. Oleh karena itu, peningkatan kualitas penulisan abstrak menjadi penting untuk mendukung kejelasan komunikasi ilmiah serta meningkatkan kualitas publikasi penelitian tindakan kelas.

Keywords


Struktur Abstrak, Penulisan Akademik, Penelitian Tindakan Kelas, Systematic Literature Review

Full Text:

PDF

References


Badrudin, & Fauzi, I. (2022). Tips dan Trik Menulis PTK - Badrudin dan Imron Fauzi - Alfabeta Bandung - 2022.

Can, S., Karabacak, E., & Qin, J. (2016). Structure of Moves in Research Article Abstracts in Applied Linguistics. Publication, 4(3), 1–16. https://doi.org/10.3390/publications4030023

Isropil Siregar, Sukardi S Muda, Muhammad Rizky Ferdiansyah, & Muhammad Zawahir. (2024). Analisis Sistematika Penulisan Laporan Penelitian Tindakan Kelas. QAZI : Journal of Islamic Studies, 1(1), 29–37. https://doi.org/10.61104/qazi.v1i1.125

Khikmah, L., & Kurniawan, E. (2020). Tantangan dalam penulisan artikel abstrak penelitian untuk publikasi. Jurnal Penelitian Pendidikan, 20(2), 267–278. https://doi.org/10.17509/jpp.v20i2.24264

Noviyanti, S. D. (2024). Panduan Menulis Abstrak Skripsi Berbahasa Inggris. Tangguh Denara Jaya Publisher.

Norlita, D., Wanda Nageta, P., Ayu Faradhila, S., Putri Aryanti, M., Fakhriyah, F., & Aditia Ismayam, E. A. (2023). SLR: Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora, 2(1). https://jurnal-stiepari.ac.id/index.php/jispendiora

Pratiwi, S. N., & Kurniawan, E. (2021). Rhetorical Move and Genre Knowledge Development of English and Indonesian Abstracts : A Comparative Analysis. Studies in English Language and Education, 8(3), 885–900. https://doi.org/10.24815/siele.v8i3.21038

Purwanto, D., Indriyani, N., & Pertiwi, S. A. (2024). Pelatihan penulisan abstrak untuk meningkatkan kompetensi ilmiah mahasiswa. Akselerasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 102–108.

Sabiku, S. A., & Polin, M. (2020). Analisis kesalahan tata bahasa dan sistematika penulisan abstrak bahasa Inggris pada naskah proyek akhir mahasiswa Program Studi DIII Teknik Informatika Politeknik Gorontalo. In SemanTECH (Seminar Nasional Teknologi, Sains dan Humaniora), 2(1), 136–144.

Slameto, S. (2016). Penulisan Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Tindakan Kelas. Scholaria : Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(2), 46. https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2016.v6.i2.p46-57

Soy, S., & Arsyad, S. (2023). The Rhetorical Structure of Review Article Abstracts in Applied Linguistics Published in High-Impact. 23(2), 344–357. https://doi.org/10.24071/joll.v23i2.6128

Sudiar, N., Latiar, H., & Monika, W. (2024). Kesesuaian penulisan abstrak artikel jurnal pada Science and Technology Index (SINTA). Info Bibliotheca: Jurnal Perpustakaan dan Ilmu Informasi, 6(1), 58–70.

Sukan, S., & Behbood, M. (2022). Challenges of Writing Theses and Dissertations in an EFL Context : Genre and Move Analysis of Abstracts. Frontiers in Psychology, 13(6). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.925420

Tenriana, N., & Salzabilah, N. (2023). Makalah abstrak penulisan teks proposal. Makassar: Universitas Pancasakti Makassar




DOI: https://doi.org/10.56842/jpk.v3i2.1047

Refbacks

  • There are currently no refbacks.