Identifikasi Jenis Selaginela Sp di Universitas Pendidikan Muhammadiyah (Unimuda) Sorong
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akdon, & Riduwan. (2007). Rumusan data dalam aplikasi statistika. Bandung: Alfabeta.
Campbell, N. A., Urry, L. A., Cain, M. L., Wasserman, S. A., Minorsky, P. V., & Reece, J. B. (2017). Biology (11th ed.). Pearson Education.
Chikmawati, T., Setyaningsih, D. S., & Miftahudin. (2015). Pertumbuhan dan kandungan bahan bioaktif Selaginella plana dan Selaginella willdenowii pada beberapa media tanam. Jurnal Sumberdaya Hayati, 1(1), 1–6. https://doi.org/10.29244/jsdh.1.1.1-6
Desi Sartika. (2021). Inventarisasi Selaginella di kawasan Gunung Sibuatan Kecamatan Merek Kabupaten Karo Sumatera Utara. Universitas Medan Area.
Huda, M. (2018). Model-model pengajaran dan pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Koning, R. E. (1994). Trehalose in plants and fungi. Plant Physiology Information Website. Eastern Connecticut State University.
Laeto, Y. (2020). Keanekaragaman Selaginella di kawasan hutan tropis Indonesia. Jurnal Biologi Tropis, 20(2), 145–153.
Lee, T. H., Lin, Y. M., & Wu, T. S. (1999). Antiviral activity of biflavonoids from Selaginella willdenowii. Planta Medica, 65(4), 345–348.
Lin, Y. M., Anderson, H., Flavin, M. T., Pai, Y. H., Mata-Greenwood, E., Pengsuparp, T., & Pezzuto, J. M. (2000). In vitro anti-hepatitis B virus activity of biflavonoids from Selaginella willdenowii. Journal of Natural Products, 63(4), 564–567.
Mader, S. S. (2001). Biology (7th ed.). McGraw-Hill.
Nandhasri. (1979). Studi ekologi Selaginella di kawasan tropis. Jurnal Botani Indonesia, 3(1), 12–18.
Nugroho, L. H. (2013). Struktur morfologi dan adaptasi Selaginella di habitat tropis. Jurnal Biologi Indonesia, 9(2), 89–97.
Oxford University Press. (2019). Biology. In Oxford Learner’s Dictionary. https://www.oxfordlearnersdictionaries.com
Pankhurst, R. J. (1991). Practical taxonomic computing. Cambridge University Press.
Purwani. (2022). UNIMUDA Sorong sebagai kampus hijau terbaik se-Papua dan Papua Barat. Jurnal Pendidikan Papua, 4(1), 22–28.
Ramadhani, L., & Sianturi, R. L. (2022). Inventarisasi jenis paku-pakuan (Pteridophyta) pada pekarangan di Desa Muka Paya, Langkat, Sumatera Utara. Prosiding Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan, 3(1), 51–54.
Semiawan, C. R. (2010). Metode penelitian kualitatif: Jenis, karakteristik dan keunggulannya. Jakarta: Grasindo.
Setyawan, A. D., Sugiyarto, & Wulandari, A. (2016). Keanekaragaman dan ekologi Selaginella di Jawa. Biodiversitas, 17(2), 654–660.
Simpson, M. G. (2006). Plant systematics. Elsevier Academic Press.
Sukmara. (2013). Konsep green campus dan implementasinya di perguruan tinggi. Jurnal Lingkungan Hidup, 8(2), 101–108.
Suraida, S., Fitriani, A., & Zainal, A. (2013). Keanekaragaman tumbuhan paku (Pteridophyta) di Indonesia. Jurnal Biologi Tropis, 13(1), 45–52.
Supriadi. (2017). Pemanfaatan sumber belajar dalam proses pembelajaran. Lantanida Journal, 3(2), 127–139. https://doi.org/10.22373/lj.v3i2.1654
Tjitrosoepomo, G. (1994). Taksonomi tumbuhan (Spermatophyta). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Yuni, Y. W., & Febrianti, Y. (2021). Data baru dari marga Selaginella. Bioedusains: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains, 4(2), 402–409. https://doi.org/10.31539/bioedusains.v4i2.3047
DOI: https://doi.org/10.56842/jp-ipa.v7i01.891
Refbacks
- There are currently no refbacks.






